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　　產品經理指對從事產品規(guī)劃和產品管理人員的統(tǒng)稱，是為終端用戶服務，負責產品整個生命周期的人。在產品、服務掛帥的年代，產品經理在企業(yè)中的作用變得尤為重要。

　　遠大方略結合實際項目案例，匯聚多位行業(yè)老師共同打磨出《成功的產品經理》研發(fā)課程，致力為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的產品經理，助力企業(yè)高速發(fā)展。本次研發(fā)課由遠大方略項目總監(jiān)，研發(fā)管理實戰(zhàn)顧問鄧發(fā)軍老師主講，為學員帶來了一場精彩生動的課程。

　　課程結合業(yè)界好的產品管理運作方式，從產品經理對于企業(yè)的重要性，產品經理的角色模型定位，產品經理的關鍵活動，產品經理的梯隊培養(yǎng)幾個方面，詳細講解了成功的產品經理應該具備的能力和素質。

　　同時鄧老師強調產品是企業(yè)成長的發(fā)動機，發(fā)動機不轉或轉不好，企業(yè)很難持續(xù)生產和發(fā)展。通過復盤企業(yè)產品管理的體系，指出產品經理如同在組織中經營一家小型虛擬公司，它需要跨部門協(xié)調溝通，具有聯(lián)結企業(yè)內外橋梁的作用，因此好的產品經理必須具備各種知識和技能，包括營銷規(guī)劃、銷售、產品開發(fā)、財務、客戶關系、時間管理，成功的為產品打造出一片天。

　　課上老師就成功的產品經理應該具備怎樣的能力讓各小組進行了討論，并讓學員自己思考，發(fā)表觀點，同時老師也對此進行了總結，鄧老師表示產品經理的角色框架應該是：一個定位，兩個跨越，三種類型，四個階段，五項能力，六項職責。

　　產品經理要以職業(yè)認證作為推動力，以培訓為成長養(yǎng)料，以目標確定作為行動牽引，從產品專員到產品線經理再到負責多產品管理，形成“產品經理的梯隊培養(yǎng)”。結合產品經理階梯式成長的特點，課程強調：合理、高效的選拔和培養(yǎng)成功的產品經理，要以產品經理的技能模型為基礎，兼顧現(xiàn)實情況把具有潛力的產品經理組織起來，制度建設和人員選拔同步互動進行，有計劃的進行培養(yǎng)，形成一種梯隊。課程還明確了在梯隊培養(yǎng)過程中，企業(yè)各個部門需要分工協(xié)作的具體內容。

　　鄧老師最后強調，產品經理的培養(yǎng)過程是比較艱辛且漫長的，但是能培養(yǎng)出幾個優(yōu)秀的產品經理，對企業(yè)的發(fā)展、裂變都將會產生非常大的推動作用!

　　課 堂 金 句

　　?產品管理核心邏輯就是從機會到商業(yè)變現(xiàn)!

　　?產品是企業(yè)成長的發(fā)動機，發(fā)動機不轉或轉不好，企業(yè)很難持續(xù)生產和發(fā)展!

　　?產品立項管理工作原則：慢就是快!

　　?立項管理是承上啟下的階段，也是產品經理核心的工作階段，也是產品經理能力體現(xiàn)的重要階段!